"Хочешь удвоить свой
капиталл всего за 3 месяца?"

Международная Касса Взаимопомощи
ждёт Тебя!


  • Процентные ставки от 20% до 75%
  • Льготные тарифы для малообеспеченных
  • Отличная реферальная программа
  • Каждому бонус 20$ при регистрации
  • Еженедельная лотерея до 100$


Да, я хочу узнать подробнее!


Школа Своего Дела и Сетевой Маркетинг (7 выпуск)

ИСТИННОЕ ЛИЦО ШСД

Электронная рассылка "Школа Своего Дела и Сетевой Маркетинг"

15.05.2001.

Здравствуйте, коллеги!

Юрий Попов пишет:

Так вот оно истинное лицо школы своего дела. Все эти, не скрою, интригующие рассылки лишь для привлечения волков и лохов бизнеса. Причем кому как не Вам, инженеру, знать соотношение одних к другим для удачного сетевого маркетинга.”

Е. Гильбо пишет (“Школа эффективных лидеров”):

Как следует из теории МЛМ, только 13% его участников проявляют интерес к самому механизму, а остальные обычно являются конечными потребителями. При этом из 13% только 4% превращают его в стабильный заработок, а оставшиеся 9% удовлетворяются тем, что "отбивают" свой взнос”.

Стивен Кинг пишет ("Мертвая зона"):

Девяносто пять процентов людей на земле - инертная масса. Один процент составляют святые и еще один - непроходимые кретины. Остается три процента - те, кто могут чего-то добиться... и добиваются”.

Итак, если разделить всех на “лохов” и “волков” (Ю. Попов), то статистика показывает, что “лохов” многократно больше не только в сетевом маркетинге.

Да и сам Ю. Мороз пишет (“Новости Школы Своего Дела –19” 16.03.2001): “Разные люди имеют разную картину мира, в данном тексте я изложу картину мира, которую имеет большинство предпринимателей, правда, не всегда ее могут выразить в словах.

1-й принцип. Люди сильно отличаются друг от друга и делятся на несколько категорий.

А) Созидатели, творцы. Они всегда создают что-то новое, то, чего еще не было. Если у них что-то не получается, обвиняют в неудачах себя. Собственную глупость, торопливость, неточность и так далее. Готовы поделиться всем, что умеют. Тем, что УМЕЮТ, но не тем, что ИМЕЮТ. Их примерно 1-3%.

Б) Потребители. Тянут лямку, работают ВЫНУЖДЕННО “за кусок хлеба”, всегда завидуют и считают, что кто-то им должен дать недостающее. Никогда не считают себя в чем-то виноватыми, а всегда во всем виноваты другие или “объективные обстоятельства”. Отрицают, что ситуации, в которых они оказываются, созданы ими же всей предыдущей собственной деятельностью. Их примерно 90-94%.

В) Люди находящиеся на границе между А и Б. Стремятся перейти в категорию А, но боятся, сомневаются, ищут поддержки. Некоторые из них рано или поздно понимают, что переход в категорию А, может быть совершен ТОЛЬКО их личным решением, и помочь им в этом нельзя. Когда они УЖЕ перешли, то тогда каждый, из категории А, готов им помочь всем, что знает и умеет. Их примерно около 5-7 %

2-ой принцип. Люди из категории А прекрасно знают, что все, чего им удалось добиться, они добились сами. Разумеется, бывает и везение, но это везение из той категории, что если каждый тираж покупать билет спортлото, то рано или поздно, но хоть какую-то сумму, но выиграешь. Люди из категории А не просто не ищут халявы и бесплатного, а им это оскорбительно. Те, кто хочет, чтобы им что-то ДАЛИ - просят ПОДАЯНИЯ.

3-й принцип. Потребители (категория Б) живет за счет активности категории А.Творец, созидатель все равно будет творить и созидать. Будет материальное вознаграждение или нет.

Эксперимент в отдельно взятой стране под названием “социализм” прекрасно это доказал. Как тогда были люди, которые, несмотря на трудности и без всякой выгоды для себя, что-то делали, так и сейчас они есть. Разница только, что сейчас у созидателей возникла возможность, наконец, ВЛАДЕТЬ плодами созданного. Что, разумеется, не нравится потребителям. Пусть ПОДЕЛЯТСЯ. Дележка все равно есть, при помощи налогов. У каждого, кто начал что-то ДЕЛАТЬ тут же требуют долю. Ты же предпринимаешь, значит делись. Творец не может не делать, отлично, значит, будешь ВЫНУЖДЕН ДЕЛАТЬ и ДЕЛИТЬСЯ.

Школа своего Дела создана людьми из категории А для людей из категории В. Мы бы хотели, чтобы нас стало больше. Почему? Да надоело слышать нытье и жалобы дармоедов из категории Б. Их все время кто-то должен понимать, им все время кто-то должен помогать, их проблемы нужно считать важными и серьезными. На самом деле все их проблемы не стоят выеденного яйца. Они просто хотят продолжать быть слабыми. Им ВЫГОДНО быть слабыми.”

Ю. Мороз и не скрывает для кого создана Школа Своего Дела. А что же “открыл” тогда Юрий Попов? Он пишет:

Интересная цель в жизни: создание новой "научной" религии на базе критики других религий с целью личного обогащения. Христос с Буддой отдыхают. Хочется отметить, что Вы не первый на этом нелегком пути. Такие люди как Хаббард уже протоптали тропинку.”

Итак, открытие Ю. Попова: “Цель Мороза – личное обогащение”. Ю. Попов не верит, что Ю. Мороз сам действует в соответствии с приоритетами ШСД, которые он

провозглашает: “…

Приоритет 1. Свое Дело (самореализация).

Приоритет 2. Польза другим от результатов Вашего творчества.

Приоритет 3. Получение дохода (пользы) для себя (Бизнес).

Начну с того, что обычно прибыль считается необходимым вкладывать, прежде всего, в развитие компании (бизнеса). В данном случае видно, что В ПЕРВУЮ очередь прибыль нужно вкладывать в самореализацию (саморазвитие). ВО ВТОРУЮ очередь

нужно вкладывать в повышение уровня полезности того, что Вы предлагаете людям и уже В ТРЕТЬЮ очередь в ПОВЫШЕНИЕ уровня ДОХОДОВ Вашего бизнеса. Согласитесь, картина получается несколько необычная?”

Вы скажете: “Все это понятно! Но при чем здесь сетевой маркетинг?”.

Дело в том, что, на мой взгляд, сетевой маркетинг самая лучшая форма образования в широком смысле этого слова. Но при одном условии: деньги не являются приоритетом 1. Человек не рассматривается не только как средство, но и как цель. Известно, что продавцы (тот кто в первую очередь продает товар) не достигают в сетевом маркетинге больших успехов. БОльших результатов достигает те, кто формирует большие сетевые структуры. Поэтому главная задача сетевика работа с человеком – образовательная задача. При этом основная трудность состоит в том, чтобы изменить сознание человека, подтолкнуть развитие его личности, помочь человеку поверить в себя.

Именно эти задачи является главными в ШСД. В этом основная специфика ШСД как продукта. ШСД – это не рыба, а удочка.

Но вернемся к теме письма Ю. Попова. Теперь допустим, что Мороз продает эти “удочки” “для личного обогащения” - что изменилось в качестве продукта?

А теперь представим, что свои “удочки” Мороз продает в целях своего личного развития? Что теперь изменилось в качестве продукта?

Н-И-Ч-Е-Г-О!

Изменилось Ваше отношение к Морозу, но не к продукту. Тогда о чем пишет Попов? О Школе Своего Дела? Или о Юрии Морозе? Или о себе?

Я думаю, что Ю. Попов увидел возможность для СЕБЯ обогатиться с помощью ШСД. Но он не хочет этого делать, потому что придется что-то делать. А ему лень! У него на уме только “анально-оральные” потребности. Но он не может себе в этом сознаться. Поэтому он приписывает СВОИ цели и потребности Ю. Морозу и громко ругается, чтобы все слышали, что он не такой. Здорово маскируется.

На этом примере Вы видите, что негативное отношение к сетевому маркетингу формируется теми людьми, которые подсознательно высоко оценивают его возможности для своего развития, но они не хотят развиваться. А это стыдно! Поэтому они громко ругают сетевой маркетинг, успокаивая свою совесть.

Вы не согласны? Пишите!

С уважением, В. Хвалев curator@mailru.com

« предыдущий выпуск

К архиву рассылки "Школа Своего Дела и Сетевой Маркетинг"



"Хочешь удвоить свой
капиталл всего за 3 месяца?"

Международная Касса Взаимопомощи
ждёт Тебя!


  • Процентные ставки от 20% до 75%
  • Льготные тарифы для малообеспеченных
  • Отличная реферальная программа
  • Каждому бонус 20$ при регистрации
  • Еженедельная лотерея до 100$


Да, я хочу узнать подробнее!





спецодежда для медицинских работников, покупка.

Бизнес-афоризмы

  • Контролируйте себя и - пакеты акций.
  • В начале пути отклонишься на шаг - скоро будешь на чужой дороге.
  • Нельзя начать бизнес в Америке, сидя в России.

Ресурсы по теме



Весь маркетинг

  • Позиционирование.
  • Преподавание - полпути к знанию. (Японская поговорка)
  • Лучше подражать, чем завидовать. (Грузинская пословица)

Статистика




Rambler's Top100